乳交.小说

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乳交.小说篇一

人教版选修《小说欣赏指津·情感》同步练习及答案

小说欣赏指津——(情)(感)

“感人心者，莫先乎情。”情感是文学永恒的元素。只有情感在场，才能使文

字浸润在生命的呼吸里，才能使人们体会到心灵中最为隐秘的律动，也才能使我们看到人类灵魂的高贵与坚韧。文学之所以是人类精神生活的特殊产物，关键并不在于它是如何客观地反映人类生活的现实景象，而在于它通过自身特有的形式，为生命存在的可能性以及人类精神活动的本质进行了不懈的审美表达。大凡伟大的作品，都是作者自己浓烈感情的结晶。文学大师福楼拜在创作《包法利夫人》时，有一个朋友去看望他，敲了几次门，都没人回应。这位朋友推门一看，发现他正坐在地上痛哭流涕，伤心异常。一问，才得知他写到包法利夫人死，悲痛不能自已。这就是文学的魅力之一。

感动是衡量小说的重要标准，情感是小说的动力，情感是一个作家创作得以维系的根本保证，情感也是引起读者共鸣的基础。一篇小说离开了情感就像是枝叶没有了水分，成了僵硬的东西。一篇好的小说无疑浸透着作家的丰富的情感历程。作家根据材料的“情感价值”来取舍时间，一秒钟可以很长，十年也可以很短。情感的特点表达是多种多样的，不管是含蓄的还是激昂的，而悲悯情怀总是最崇高的情感。情感的处理往往是节制胜于放纵，适当的节制更能打动人。小说家要将情感不断积累升华，蓄势待发，比如在《礼拜二午睡时刻》中，我们可以看到作者表现出的对情感抒发的节制，在《山羊兹拉特》里，我们看到的是一个情感不断积累和升华的过程，在困境中，人与羊的相濡以沫，终于使他们的感情达到了一个新的高度，决定了故事的结局和走向。

现代主义小说出于反思和批判西方现代工业化社会对人的“异化”的目的，渐渐远离温情的关照，甚至把情感降低到了“零度”，不再将情感作为小说的题材。但这并不是说小说不要情感了，而是表达方式收敛了

一、考向探究

高考中对小说中人物情感鉴赏常见的考查形式：

(1)分析关键语句中蕴含的人物情感。

(2)分析作品中作者的情感倾向。

(3)探求作品中人物的内心世界，评判其情感态度及价值观。

二、典例分析

阅读下面的作品，完成后面的题目。

“这是你的战争！”

宗 璞

①昆明下着雪。红土地、灰校舍和那不落叶的树木，都蒙上了一层白色。几个学生从明仑大学校门走出，不顾雪花飘扬，停下来看着墙上的标语：“这是你的战争！This is your war！”

②前几天，学校举行了征调动员大会。盟军为中国抗战提供了大批新式武器和作战人员，由于言语不通，急需译员。教育部决定征调四年级男生入伍，其他年级的也可以志愿参加。

③历史系教授孟弗之从校门走出，他刚上完课。无论时局怎么紧张，教学必须坚持到最后一刻。一起走的几个学生问：“做志愿者有条件吗？”弗之微笑答道：“首先是爱国热情。英语也要有一定水平，我想一个大学生的英语水平足够对付了。”他看着周围的年轻人。谁将是志愿者？他不知道。可是他知道那些挺直的身躯里跳动着年轻的火热的心。

④弗之走了一段路，迎面走来几个学生，恭敬地鞠躬。“孟先生，我们是工学院三年级的，愿意参加翻译工作。”弗之想说几句嘉奖的话，却觉得话语都很一般，只亲切地看着他们年轻而带几分稚气的脸庞，乱蓬蓬的黑发上撒着雪花，雪水沿着鬓角流下来，便递过一块叠得方整的手帕。一个学生接过，擦了雪水，又递给另一个，还给弗之时已是一块湿布了。

⑤雪越下越大了。弗之把那块湿布顶在头上，快步往回走。这时，一个年轻人快步跟上来，绕到前面，唤了一声：“孟先生。”弗之认得这人，中文系的，似乎姓蒋。他小有才名，文章写得不错，能诗能酒，也能书能画。“孟先生。”那学生嗫嚅着又唤了一声。弗之站住，温和地问：“有什么事？”蒋姓学生口齿不清地说：“现在四年级学生全部征调做翻译，我„„我„„”弗之猜道：“你是四年级？”“我的英文不好，不能胜任翻译。并且我还有很多创作计划„„”“无一例外。”弗之冷冷地说，并不看他，大步走了。蒋姓学生看着弗之的背影，忽然大声说：“你们先生自己不去，让别人的子弟去送死！”弗之站住了，一股怒气在胸中涨开，他回头看那学生。学生上前一步：“只说孟先生是最识才的，叫人失望。”弗之转身，尽量平静地说：“你，你无论怎样多才，做人是不能打折扣的，一切照规定办。”弗之走得很慢，自觉脚步沉重，回到住处时，只见院子里腊梅林一片雪白。

⑥此刻，弗之的外甥、生物系学生澹台玮正在萧子蔚老师的房间里。玮是三年级，但学分已够四年级。师生两人对坐在小木桌旁，讨论着生物学的问题。子蔚感到玮有些心不在焉，已有点猜到他的心思。待讨论告一段落，玮说：“萧先生，我要做的事是要和您说的。”子蔚微笑道：“不是商量，是通知？”玮道：“也是商量。”他停顿了一下，说：“我只觉得战场和敌人越来越近，科学变得远了，要安心念书似乎很难。”“可是你并不在征调之列。生物化学是新学科，需要人开拓，要知道得到一个好学生是多么不容易。我也很矛盾。”子蔚站起身，走到窗前。雪已停了，腊梅林上的雪已消了大半。玮也走到窗前，默默地望着窗外。过了一会儿，玮转身向着子蔚：“我会回来的。”“那是当然。”子蔚说。玮向子蔚鞠了一躬。

子蔚向前一步，拉着他的手郑重地说：“我尊重你的决定。”玮再鞠一躬，走出房间，回头说：“萧先生，我去了。”子蔚默默地看着他下楼，又到窗前，看他出了楼门，沿小路往腊梅林中去了。

(节选自长篇小说《西征记》，有删改，标题为选者所拟)

文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动？请具体说明。

三、应考策略

鉴赏文学作品要把握人物情感倾向，可从以下几个方面入手：

1．注意体味人物的语言，把握人物的情感

如《侯银匠》中第三段有菊子的一句话“爹作主”，意思就是同意这门亲事，只是害羞，不肯直说。

2．分析环境描写，把握人物的情感

如《红楼梦》中怡红院有脂味粉香，潇湘馆中有清幽忧郁，蘅芜院中有简古清冷，秋爽斋有豁达高雅，这无不映射着贾宝玉、林黛玉等人的情感喜好。

3．注重细节品味，把握人物的情感

生动而典型的细节最能彰显个性，表达情感倾向。

如《荷花淀》中水生嫂被苇眉子划破手这一细节，表现了水生嫂与丈夫即将离别时的复杂情感。

阅读下面的文章，完成1～4题。

未 婚 妻

(法)奥 杜

度过了几天假期之后，我要回巴黎了。

当我走进车站，火车已挤满了旅客。我发现靠近车门坐着的旅客旁边，有一个空座位，但上面放着两个大篮子，里面的鸡和鸭把头伸在篮子外面。

我犹豫了好一会儿之后，决定走进车厢。我说，很对不起了，让我来把篮子移开。可是一位穿着工作服的农民对我说：“小姐，请等一等，我就把它们从这里拿开。”当我把放在农民膝上的水果篮子提在手中时，他轻轻地把两篮家禽塞在凳子下面。

我坐下以后，坐在对面的旅客问农民是否他把家禽带到市场上去卖。农民回答说：“先生，不是的。后天，我的儿子就要结婚，我把鸡鸭带来送给儿子。”

他脸上显出幸福愉快的神情。他看了看周围的人，仿佛要向所有的人们表达自己的快乐。另外的旅客都留心倾听，他们听了之后都感到很高兴。只有一个老媪是例外，她占了两人的座位，枕着三个枕头，正在叱骂拥塞在车厢中的农民。

火车开动了。刚才说话的旅客开始阅读报纸。这时农民对他说：“我的儿子在巴黎，他是一家商店的职员，将和一位小姐结婚，她也是一家商店的职员。”

这个旅客把已经打开的报纸放在膝上，问道：“未婚妻美丽吗？”

农民说：“不知道，我还没有见过她。”

这个旅客有些惊讶，又说：“真的吗？假如她长得丑，使你不喜欢，将怎样办？”

农民回答：“这种事情可能发生，但我相信，她会使我们喜欢，因为我们的儿子很爱我们，他不会娶一个难看的妻子。”

农民的妻子又补上一句：“再说，既然她使我们的儿子腓力普喜欢，她也会使我们喜欢的。”

农民的妻子转过身来向着我，我看到她一双柔和的眼睛中充满着微笑。

她想知道我是否也去巴黎，当我回答说也是去巴黎时，这个旅客就开玩笑了。他说：“我打赌，这位小姐就是未婚妻，她是来迎接她的公公婆婆而没有介绍自己使他们认识。”

所有的眼睛都向我注视，我羞得面红耳赤，这时农民夫妇同声说：“唉！真是这样的话，我们将非常高兴。”

我向他们说明这完全是误会。可是这个旅客提醒他们，说我曾沿着火车走过两次，好像我是尽力找认什么人；又说我在登上车厢前是多么犹豫迟疑。

所有的人都笑起来，我在困窘中解释说，这个座位是我能够找到的唯一的座位。 农民的妻子说：“这没有什么关系，你非常使我喜欢。假使我们的媳妇能像你那样，我将多么高兴。”

农民接着说：“是啊，我们的媳妇最好能像你。”

这个旅客对于他自己的这番笑话感到得意，他带着开玩笑的样子看了我一眼，对农民夫妇说：“你们相信我没有弄错。当你们到达巴黎时，你们的儿子会对你们说：‘这位就是我的未婚妻。’”

他说完后，放声大笑一阵，便开始专心读他的报纸了。

过了一会儿，农民的妻子完全转身向着我。她在她带来的篮子底层找寻一会儿，拿出了一块煎饼。她一面请我吃煎饼，一面对我说，这煎饼是她今天早晨亲手做的。 我辞谢了她的好意。接着，她又请我吃一串葡萄，我不得不接受了。 当火车在一个站停下时，我很难阻止农民下车为我购买一杯热的饮料。

我看到这一对好人一心爱着他们儿子所选中的未婚妻时，自己因不是他们的媳妇而感到遗憾。他们的爱情使自己觉得多么温暖。我是孤女，从未见过父母的慈容；而和我一起生活的人，谁都对我漠不关心。

我惊异地看到他们的眼光时时注视在我身上，好像他们是在爱抚我那样。

到达巴黎时，我帮助他们把篮子从车上搬下来，并领他们向出口处走去。

我看到一个身材高高的青年向他们扑过来，用双臂抱着他们。我就稍稍离开他们远一些。他热情地吻着他父亲，又吻着他母亲。

他们在前面走，我在后面跟着。

他像他父亲，一双眼睛鲜明快乐，笑声爽快而响亮。

外面，天几乎全黑了。我撑起大衣的领子。我落在他们后面，稍离开他们几步路。这时，他们的儿子去雇一辆车子。

农民爱抚着一只美丽的花母鸡的头，对他妻子说：“假如我早知道她不是我们的媳妇，那么我早就把这只花母鸡送给她了。”

“是啊！假如我早知道„„”

农民的妻子向着已走出车站的长长人群做手势，眼睛望着远处说：“她已随人群走了。”

正在这时，他们的儿子已雇到一辆车子回来了。他看起来长得身强力壮，性情温和，我想他的未婚妻一定是很幸福的。

他们的车子消失在黑暗中，于是我沿着每一条街道慢吞吞地走去。孤零零的我不由自主地回到了自己的房间。

我已二十岁了，还没有一个人来向我谈过爱情。

(选自《世界名人散文精选》，百花洲文艺出版社2010年版，有删改)

1．“看报纸的旅客”在文中起什么作用？

2．作品运用了对比手法，请列举人物对比的两个例子，并分别谈谈其艺术效果。

3．文中两处画横线的文字对农民夫妇的描写，表现了他们怎样的性格特点？后一处文字对深化作品主题有何意义？

4．综观全文，作品表现了“我”这个人物怎样的思想感情？

高考链接：【解析】 “手帕细节描写”包括老师递手帕，学生传用手帕，学生还手帕几个方面，回答时要分别点出其传达出的情感。

【答案】 (1)面对洋溢着爱国热情要做志愿者的学生，递手帕的行动表现了孟弗之作为老师的嘉许和关爱。

(2)学生间的递、接，表现了志同道合的同学间的忘形与契合。{乳交.小说}.

(3)师生间的递、接、还，表现了彬彬有礼的师生在民族大爱的召唤下情感的水乳交融。

1、答：从情节发展的角度看，他的“玩笑”引起农民夫妇对“我”的身份的误会，从而推动情节发展；从人物关系的角度看，他是一个穿针引线式的人物，把“我”与农民夫妇、“未婚妻”联系起来。

2、答：①老媪与农民夫妇对比，老媪的自私、冷漠更加凸显农民夫妇的善良、热情。(或：老媪与其他旅客形成对比，相互映衬，表现出老媪的冷漠和其他旅客的热情。)②“我”与未出场的“未婚妻”对比，“未婚妻”的幸福，突出了“我”的孤苦处境。(如考生答案不在以上要点之内，但言之成理，也可根据具体情况给分)

3、答：①这两处描写表现了农民夫妇纯朴、善良、慷慨的性格特点；②后一处文字在描写农民夫妇误以为“我”是儿媳时表现出的亲情的基础上，写误会消除后仍表现出对“我”的关爱，由表现家庭亲情向表现人间温情拓展，深化了作品主

乳交.小说篇二

80后小夫妻闪婚实录(纪实文学)2

估计gigi也知道这句话雷人不轻，所以她说完那句之后，只是安安静静地看着我，让我好好消化。

我脑海里像滚筒洗衣机一样狂搅，这到底是怎么一回事？她看起来一点都不像在说笑。她那么着急要嫁给我，我倒吸了一口冷气，难道，难道这是一个可怕的陷阱？{乳交.小说}.

我渐渐冷静了下来，我本质上是一个小心谨慎的文艺青年，此刻我的大脑非常清醒，非常淡定，我知道我一定会三思而后行。

然后我嘴角一抹微笑，优雅地回答：

“我愿意。”

没错，我的大头是很冷静，但在这个moment，我的身体归小头控制„„

gigi笑着说，那就好。

我支支吾吾地说，但是，但是，我能知道是为什么吗？

gigi在她的挎包里摸摸索索的，然后找出了一张什么卡，递到我眼前，说，你先看看。

“我以我爷爷金田一耕助的名义起誓，所有问题的答案，就在这张卡上！”

„„这是我自己配的画外音。

我小心翼翼地接过那张卡，仔细端详。

这是一张充满神秘气息的卡，它尺寸适中，质地优良，做工非常精细；卡面上，除了极富艺术感的花纹之外，还用难以理解的字符写着„„

“中华人民共和国居民身份证”。

没错，这是一张身份证。认识字真好，九年制义务教育真伟大。

我把身份证翻到正面，右上角是gigi的照片。我仔细研究上面的字。

姓名：口口口

性别：女 民族：汉

出生：1982 年 口 月 口 日

住址：广东省口口市口口县口口镇红卫路口口号

公民身份号码„„

且慢。

怎么有点眼熟？

不眼熟才怪，因为gigi的住址那一栏写的，就活生生是我的老家啊„„

聪明的读者朋友，看到这里的时候，你们应该猜到，gigi为什么要嫁给我了吧？

„„

少来了„„你猜到个鬼啊？反正当时我是完全搞不懂状况„„

当我向gigi表达我的疑惑时，她低下头，用吸管搅动杯里的冰块，冷静地说，这事情有点复杂啦„„其实，是我妈要我嫁给你。

我蹭一下站起身来，脱口而出，怎么会？我又不认识她„„

gigi说，但是她认识你，而且，她还认识你爸爸。

听完这句话，漆黑的舞台上，一道追光灯啪一声打在我头顶。电光火石之间，我已经知道了事情的所有真相„„回想起昨天晚上，gigi第一次见面就问我老爹叫啥名字，没错了，这就是江湖中失传已久的“指腹为婚”。

我缓缓坐下，右手摸着下巴，很有台型地说，原来是这个样子，gigi，我们定亲的信物是什么？

gigi抬起头来注视着我，她一定很崇拜我名侦探一般的头脑吧？没办法，我这样优秀的男人，就像漆黑里的萤火虫那么出众，是无论如何都隐藏不了的„„

然后gigi说，什么定亲？你想太多了，我妈跟你爸不熟。

我作为一个料事如神的文艺青年，刚才已经提前用右手托住下巴，要不然，它一定又掉桌子上了。

我不由得头大，这件事已经超出了我的IQ卡范围。为什么她妈妈会那么不负责任，要把女儿嫁给一个素不相识的男人？

我绝望地问，难道只因为我们是同乡？

gigi侧着头叹了口气道，也可以这么说，我慢慢讲给你听吧。

她眼珠子向斜上方看去，虽然只是一闪而过，但我的确捕捉到了她眼神里“我认命了”的无奈。在日后的相处中，我渐渐了解到，gigi作为一个生命不息雷人不止的女同学，妈妈是她唯一的软肋。

gigi告诉我，她来自一个单亲家庭，一直是跟妈妈相依为命。大学一毕业，妈妈不知发什么神经，给她严格限定了择偶条件，其中包括：

1.身体健康，不抽烟，不酗酒

2.性格要好，不打架骂人

3.有正当职业，不捞偏门

4.身家清白，三代之内没有作奸犯科、吸毒烂赌的

5.生肖不能相冲

6.最雷人的一项：一定要是我们那地方的人

昨晚gigi问了我老爹的名字后，回到家就打电话跟妈妈汇报了。我们老家是个小地方，所以她妈妈很快就把我的家庭状况摸了个透，结果是，完全符合以上条件。

早在前几年，妈妈就放了狠话，如果gigi找的男人不合格，想出嫁，除非她死了；如果能符合所有条件，那么，嫁给阿猫阿狗都可以。

很明显，“阿猫阿狗”说的就是我。

可是，这也太扯了吧？

我挠挠头发，小心翼翼地问gigi，为什么阿姨会定下那么变„„那么不近人情的条件？

gigi低下头，又开始搅拌杯子里的冰块。她低声道，我妈说她有她的理由，叫我不要问，照做就好。

我说，那难道你没有反抗过？

gigi说，当然有，可是你知道吗，我老妈她是个医生。每次我说要带男朋友回家，我妈就问我，你知道往自己血管里打多少空气，一个人就会死掉吗？

我无语，正所谓有其女必有其母，原来gigi的雷是由基因决定的。

如果有一天，我呕心沥血精尽人亡，分离了这个雷人基因，为世界和平作出贡献„„那我该拿诺贝尔生物奖，还是诺贝尔和平奖？

我想了想又问，我们只是刚刚认识而已，为什么一下子就说到结婚？我不是说你不够好，但我们也要培养一下感情啊„„

gigi抬起头来，故意笑了笑说，你也知道我们那边的风俗，家里出了一件什么事情的话，如果当年不婚嫁，就要等三年。

我恍然大悟，原来是“那件事情”，这次我真的明白了。

我斟酌着对gigi说，你是个很好的女人，你有今年非嫁不可的苦衷，我都理解。可是，很抱歉，我现在还不能下决心娶你。

gigi说，嗯，当然啦，都怪我之前没有说清楚。哈哈，没所谓啦，三年后我才29岁嘛。

gigi站起身来说，那我先走了，圣诞快乐哦。

我急忙拉住她的手，她回过头来，对我虚弱地笑了笑。

现在想起来，我真该死。

她把自己的为难和痛苦，毫无保留地告诉了我，那正是她最无助，最需要理解的时候。而她是一个多么好强的女人啊„„

我却没有当场答应下来。

我只是很孬种地说，gigi，给我时间考虑一下。

回去的路上，她没有再挽着我的手。圣诞夜，身边都是节日的气氛，我们走在一起，但我们还不是情侣。

我把gigi送到花园门口，她没有邀请我上去坐，我当然更不敢说。然后我又一次看着她的背影，渐渐远去。

昨天晚上，我站在这个地方，精虫上脑，满怀期待。离现在还不够24小时，为什么我的心情就完全变了呢？

然后我转身，走向停车的地方。我拍拍口袋里的那盒套套，对它说，不好意思，让你空欢喜一场啦。

值得一提的是，今天晚上的圣诞大餐，花掉了我200+的人民币。套餐内容包括：

1.价值几十元的KFC

2.价值200元的违章停车牛肉干

我无语凝噎，交警叔叔～～～～～～～你们不过圣诞的吗？

我是一个英语水平非常高的文艺青年，如果要我用一句英语，来总结这个圣诞夜，我会说：

Tonight is very lei...

12月26号是传说中的boxing day，英语不好的同学要问了，什么是boxing day呢？

我的英语是非常好的，当年只差30多分就过了四级。我很负责任地告诉大家，boxing这个单词的意思是拳击，所以呢，boxing day也就是拳击日。这一天的主要活动，是让大家用拳击的方法，去对付昨天没送你礼物的人„„

好吧，有时候我假装说笑，只是为了逃避和掩饰。

回想昨天晚上，gigi想把她自己当礼物送给我，我没敢接受。更逊的是，今天我也要拒绝她了。

我在公司里深思了一整天，想了许多形而上的哲学问题。当然了，一些思想下流的男同事，也会把我这种状态，看成是精尽人亡的早期症状。

到了下午五点，我终于做出了决定。作为一个追求精神文明的男人，我认为，婚姻里一定要既有爱情，又有乳沟„„好吧，目前来说，我在gigi身上只找到了乳沟„„

这是我第一次拒绝别人的求婚，所以我想大概要有诚意一点。

于是我飞个短信，约gigi晚上见。

我要当面跟她道歉，顺便瞻仰一下即将飞走的乳沟。

我们坐在六千馆的卡座里，这是一个摊牌的好地方。你知道，卡座的桌子没那么容易掀翻„„

尽管如此，在告诉gigi我的决定时，我仍然是提心吊胆的。她的反应却有点出乎我的意料。她吐了一口气，脸色轻松地说，老娘早猜到啦。

乳交.小说篇三

洁净之美与悲哀之美的完美融合

谈日本文学中洁净美与哀伤美的完美融合

——再读川端康成《雪国》

邢孟达

（白城师范学院 外语语学院，吉林 白城 137000）

摘 要：川端康成的名作《雪国》将日本传统文学的悲哀与冷艳相结合，向读者展现了以女主人公驹子为代表的纯净美和悲哀美的完美融合。同时，也体现了日本民族“物哀”之美的美学理念。

关键词：洁净美 哀伤美 完美融合 “物哀”之美

一、川端康成与《雪国》

川端康成1899年6月生于大阪一个医生之家，自幼失怙，3岁时由祖父母领养，少时体弱多病，孤独而又寂寞。7岁那年秋天，祖母过世。10岁时姐姐芳子病死于姨父家。从此与又聋又瞎的祖父相依为命，过着凄凉寂寞的岁月。15岁时双目失明的祖父亡故，对他心灵打击更大。孤苦伶仃的川端康成，寄人篱下，寒暑假只好寄住在亲戚家，逐渐养成了他的乖僻性情和自卑性格。“哀伤、漂泊的思绪，不绝如缕，从没间断过。”与此同时，他大量阅读小说和文艺刊物，尤其爱读《源氏物语》《枕草子》等古典名著。这些作品引发了他少年的感伤情怀。川端幼年的悲哀，已经不是淡如轻烟、半带甜蜜的忧伤，而是成为终生的精神负累。他渴望人间的温暖、友谊、爱情，感悟到“生即是死，死中有生”。 1968年，69岁的川端康成因为《雪国》《千鹤》和《古都》等作品具有“敏锐的感受，高超的叙事技巧，表现日本人的精神实质”，而荣获诺贝尔文学奖，使日本文学在世界取得了更大影响。川端康成让世界认识了“美丽的日本”，其作品在译介学领域的影响和地位，当首推《雪国》。动笔于1935年的《雪国》，是川端康成最受推崇之作，被认为有精纯的珠玉之美，堪称绝唱。可以毫不夸张地说，即使川端康成本人，也是“《雪国》之后，再无《雪国》”。在川端看来，美的前提是洁净，美的极致是悲哀。《雪国》里对女主公驹子的纯净美与悲哀美集于一身的完美描写就是川端康成骨子里对美的真实写照。 二、《雪国》里洁净美与哀伤美的完美融合

《雪国》中女主人公驹子虽然为生活所迫沦为艺妓，但她不同于那些随波逐流的人，而是仍然不失少女的魅力，仍然认真顽强地生活。作为小说描写的中心，驹子这个形象无疑是川端康成最重要的创造。少女美就美在肉体的洁净与心灵的纯洁，驹子正是以这清洁的美与清纯的美，深深地吸引着男主人公岛村，也征服了读者。

驹子的美既在于岛村“晨镜”中所看到的肌肤之美，也在于她内心的纯净之美。驹子给岛村的第一印象便是“洁净得出奇”，“甚至令人想到她的脚趾弯里大概也是干净的”。那是岛村第一次在满山一片新绿的登山季节到雪国，看到被女佣领到他面前的驹子时的感觉，他甚至怀疑是不是因为自己刚刚看过初夏的山色，满目清新的缘故。这里从驹子的洁净到初夏的群山，在岛村视觉和主观感觉中，女性美与自然美形成一种自然的关联，给读者展现岀一个清纯、自然的女性形象。驹子的美是洁净的美，作者以纯洁的雪来形容她：“镜子里白花花闪烁着的原来是雪。在镜中的雪里现出了女子通红的脸颊。这是一种无法形容的纯

洁的美。也许是旭日东升了，镜中的雪越发耀眼，活像燃烧的火焰。浮现在雪上的女子的头发，也闪烁着紫色的光，更增添了乌亮的色泽。”透过白雪和旭日，把驹子的美升华岀一种令人叹为观止的美的意境，我们感受到的不仅是驹子肉体的洁净，而且仿佛看到了驹子心灵的圣洁。她的纯洁是从内到外的，写驹子呼唤岛村的时候，作者写道：“这纯粹是女子纯洁的心灵在呼唤自己男人的声音。”正是由于驹子的洁净，使得岛村在初见之下曾经力图避免同她之间发生客人与艺妓之间通常所发生的情况，“洁净”这个词被川端毫不吝啬地重复使用于驹子身上。她虽身为艺妓，但是在作者笔下，她仍然是纯洁、健康和美丽的象征。驹子的美首先在洁净，而这洁净之美正是像纤尘未染的雪一样吸引着岛村，这是一种原始纯净的美。对原始纯真美的赞颂是对美好与真实追寻的必然结果，洗尽铅华方见人生的真醇，原始纯粹的美更真实和令人感动，这成了生命的一种慰藉和支撑。

与川端康成笔下其他的女性的那种柔美、忧怨、凄伤的感觉不同，驹子更多地散发岀野性的、肉体的美，让人觉得美得真实。她拥有一种热情奔放、浓烈粗犷之美，犹如一幅浓墨重彩的油画。在外貌上，川端康成作过多次描绘，使人感到驹子的娟秀妩媚——“后领空开，从脊背到肩头仿佛张开了一把白色的扇子。她那抹上了厚脂粉的肌肤，丰满得令人感到一种无端的悲哀。看起来像棉绒，又像什么动物。”“玲珑而悬直的鼻梁，虽显得有点单薄，但双颊绯红，很有朝气，仿佛在窃窃私语：我在这里呢。那两片美丽而又红润的嘴唇微微闭上时，上面好像闪烁着红光，显得格外润泽。那樱桃小口纵然随着歌唱而张大，可是很快又合上，可爱极了，就如同她的身体所具有的魅力一样。”驹子是热情直率的，她是一团熊熊燃烧的烈火，有着炽热的情感，充满了生命的活力，这样的驹子让岛村着迷，使他从心底强烈地燃起了对驹子的爱，沉浸于这种女性美之中。然而，在岛村的眼中，驹子的美更是一种悲悯精神的外化。川端在感叹美的同时，又无不透露着悲剧意识，仿佛这美都是无根漂泊的。他更多时候不是热烈快乐地赞美她的美，而是悲哀地感叹。正如驹子想找岛村却又在意周围人的眼光的那一幕：“就连驹子自己也不免感到恨不能自己藏起来。但那副近似孤独的样子，反而显得她越发娇媚了。”孤独中的娇媚，因孤独而显出的娇媚，这种美便成了一种带着悲剧意味的美感。

驹子的美是与悲哀共始终的，散发岀一种淡淡的哀愁，洋溢着一股浓郁的悲哀的情韵，她美得温柔，美得脱俗，美得哀艳，更美得虚无，美得徒劳。

三、《雪国》的“物哀”之美

《雪国》里淡淡的情感，似微风吹拂，如丝如缕，如泣如诉。飘雪的季节，大地一片银白的画面，更使读者有悠远之思，更易潜入灵魂深处。如叶子在夜车上探身窗外，向雪地里招呼站长的声音，岛村就觉得“声音清澈悠扬，美得不胜悲凉，仿佛不知从哪儿会传来回声似的”。《雪国》里几乎没有普通小说所具备的趣味性以及完整的故事情节。所表现的重点并非人物的丰富个性，而是自己的主观感受。白雪弥漫的山村，给作品披上一袭洁白的外衣，给读者以清冽纯净之感。使自然的景色和美丽纯洁的人物以及人物的感情结合起来，达到水乳交融的境界。《雪国》故事情节颇为简单，似乎并不包含特别丰富的内涵和深刻的意义。但有它独特的艺术魅力，它的魅力来自作者的内心感受，独有的审美情趣和独特的描绘。 日本民族自古就有以自然景物感悟人生，体察人情的思维传统，并把这一传统用之于文学，归纳为民族的美学理念。川端康成本人就认为，平安时代的“风雅”和“物哀”是日本美的源头，经过镰仓时代的苍劲、室町时代的深沉、桃山时代和元禄时代的华丽，一直发展到近百年来的今日。深受这种影响，以其细腻而敏锐的笔触，在自然与人生、自然与人性的描写中，不仅展现了作家自身对人生复杂而深重的精神感受，而且也把日本文学对日本人精神实质的展现，提高到了一个前所未有的艺术高度。川端康成怀着对大自然的情思，偏于主观感受，将人、事、情、理均熔化于自然环境中，这种诗意般的描绘，同自然美的韵致达到一种内在的契合，创造出一种灵动飘逸的氛围，形成情景交融的美的意境。“人物是透明的

幻影，背景则是朦胧逝去的日暮野景，两者融合在一起，构成一幅不似人间的象征世界。” 日本文学的“物哀”，追求的是纤细而幽怨的情调，着眼点不是浓烈如酒，而是淡如止水的清雅。就像《源氏物语》“着重的是一段段华丽而哀伤的爱情”一样，川端康成的《雪国》让人感受到日本式的悲凉之美：凄婉、哀伤、悲天悯人。《雪国》美丽而忧伤的故事给读者留下了悠长的回味，成为完全展开川端康成文学之美的不朽名作。

参考文献：

[1] (日)川端康成.雪国·千鹤·古都[M].叶渭渠、唐月梅译.译林出版社，1996.

[2] 王艳凤.川端康成笔下的女性与女性塑造[J].内蒙古师大学报，2001.10.

[3] 何乃英.川端康成和《雪国》[M].辽宁大学出版社，2001.01

[4] 叶渭渠：《日本文学思潮史》，经济日报出版社，1997年版，第136页。

[5] 川端康成：《不灭的美》，见《川端康成全集》，日本新潮社1999年版，第380页。

作者简介：邢孟达 女 1967年9月出生 白城师范学院外国语学院 讲师 137000 邮件地址：吉林省 白城市 中兴西大路57号

(白城师范学院 外国语学院 ）

收件人：邢孟达

联系电话：135 9688 3105

乳交.小说篇四

现代文阅读分类指导之“抓”题

抓题

16.文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？（4分）

题目分析：

属于“抓”题，全文找，找出所有对于海龙父亲的描写，分条概括。

答题思路：

找出所有跟海龙父亲有关的描写（见红体字），描写1、3、5、6、7写出了父亲对儿子的疼爱，描写4写出父亲富有家庭责任感，描写2写出父亲身怀捕鱼绝技，描写4、6写出父亲因艰辛劳作病倒。{乳交.小说}.

标准答案：

父亲是一个身怀捕鱼绝技，富有家庭责任感，为生计不畏劳苦，疼爱儿子，但终因艰辛劳作而病倒的渔民形象。

点拨：

答小说中人物形象的时候最好在最后扣身份，如“渔民形象”。

17.海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下去的原因有哪些？（3分）请结合全文分析其中的两个原因。（4分）

题目分析：

问原因，又是典型的“抓”题，全文找。第二问属于挖题，深挖两个原因的内涵，挖出“原因的原因”。

答题思路：

找出能说明原因的语句（见蓝体字），原因1、2可总结为父亲对海龙的影响。原因3可概括为他想多捕鱼，决心超过父亲。原因4可概括为想帮助家庭战胜困境。多抓鱼，多赚钱。分析时只要结合蓝体字即可。

标准答案：

原因：1、父亲对海龙的影响。2、想帮助家庭战胜困境。多抓鱼，多赚钱。3、他想多捕鱼，决心超过父亲。

分析：1、文中多次写到父亲对海龙的影响。从对父亲捕鱼绝技的羡慕，到模仿，在寒冷的海水中不退缩，其原因都是深受父亲的影响。2、他决心超过父亲的信念，让他经受住了寒冷对他的考验。“要是爸爸便立即„„不！此刻礁屿„„他太舍不得离开了。”这些心理活动的描写暗示了海龙想多捕鱼，要超过父亲的强烈愿望。

18.作者曾说：“雪”是《祁连雪》的“文眼”，其有重要的作用，请通读全文，谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。（6分）

题目分析：

题目中“请通读全文”明显在提示此题的答题区间是全文，这是典型的“抓”题，属于全文找。题目最后说“具体表现在哪些方面”，要警惕考虑结构和内容两方面，不要丢项。另外，若提问词是贯穿全文的词语特别是跟题目挂钩的词语一定要答线索作用。 解题思路：

首先，把最不用动脑子的点写上“‘雪’是贯穿全文的线索”。第二，在文中找出所有出现“雪”的语句（见绿体字）。“‘雪’1”说明“雪”化水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代代的子孙；“‘雪’2&3”说明“雪”赋予祁连山壮丽景观，圣灵神韵，使人生亲切之感；“‘雪’4”说明“雪”充当的是作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体。

标准答案：

“雪”是贯穿全文的线索；“雪”化水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代代的子孙；“雪”赋予祁连山壮丽景观，圣灵神韵，使人生亲切之感；“雪”充当的是作者抒发思想感

情和表达历史感悟的载体；“雪”作为生动鲜明的感性意象，使文章富于艺术感染力。 点拨：

不要一看见问“作用”就以为是夸题，要分析题目的内涵。在找出所有描写雪的场景以后，可能有些考生会针对“‘雪’2”写出“‘雪’会让人内心宁静、明朗、净化”，这一点是没有错误的，可以答上，只是出题人没有在这点设为得分点。关于标准答案的最后一条“‘雪’作为生动鲜明的感性意象，使文章富于艺术感染力。”考生很难在标准的“公式化”答题中答出，此点属于拔高。

11、文中第3节师生问答的内容，与上下文的人，事叙述有何关联？(4分) 题目分析：

其实是在问原因，问写师生问答的原因，属于“抓”题，局部找。题干中已经提示此题答题区间在第三节师生问答的上下文。从结构和内容两方面去考虑。 答题思路：

找到提问句以后，看上文，上文是交代了征调事件，很明显孟先生的回答是在补充交代上文征调动员大会的内容（见粉体字）。再看下文，下文写了不同学生对于此事的不同反应，那么这段对话是在为后文作铺垫。

标准答案：

1、补充交代上文征调动员大会的内容；

2、为下文具体描写不同的学生形象作铺垫（不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学生、逃避征调的蒋姓学生。主动要求入伍的澹台玮)。

12、文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动？请具体说明（4分） 题目分析：

依旧是“抓”题，局部找，找到手帕的细节描写，分条概括。

答题思路：

找到手帕的细节描写（见橙体字）。描写1表现了孟弗之的嘉许和关爱。“关爱”这点不难，有些考生会丢掉“嘉许”这一点，要注意描写1写到“弗之想说几句嘉奖的话”，这是对“嘉许”这个得分点的暗示。描写2和3表现了志同道合的同学间的忘形与契合。描写1-4表现了彬彬有礼的师生在民族大爱的召唤下情感的水乳交融。 标准答案：

1、面对洋溢着爱国热情要做志愿者的学生，递手帕的行动表现了孟弗之作为老师的嘉许和关爱；

2、学生间的递、接，表现了志同道合的同学间的忘形与契合；

3、师生间的递、接、还，表现了彬彬有礼的师生在民族大爱的召唤下情感的水乳交融。

点拨：

凡是考小说的动作描写，要学会“分解动作”，然后再“组合动作”。即先把动作拆开，看看每一个动作体现的小点，然后再纵观整套动作，给出一个大点。

20.④⑤⑥三段文字写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格特点？（5分）

题目分析：

属于“抓”题，从四五六三段里边找到有关于梁宗岱文学活动的描写，分条概括。 答题思路：

参照所有红体字，第四段可以概括出三个点：宗岱喜欢辩论、坚持自己的观点、辩论起来像打仗。第五段从红色字体可以看出宗岱对自己喜欢的作家、作品充满了狂热的兴趣。第六段的红色字体说明宗岱翻译作品时力求与原作保持一致，宁愿吃苦受累。

标准答案：

1、坚持自己观点，不惜像打仗一样跟人辩论。2、对自己喜欢的作家、作品充满了狂热的兴趣。3、翻译作品时力求与原作保持一致，宁愿吃苦受累。

点拨：

此类“抓”题除了可以自己总结语言作答之外，要善于发现文中已经给出的答案词，例如“狂热”、“打仗”等等。

简析文章第一自然段描写云雀的原因。（4分）

题目分析：

问原因，“抓”题，概括段意，联系下文。

解题思路：

此段段意：描写云雀飞向青天的高远与快活。看下文不难发现引出了“我”对“飞”的渴望。

标准答案：

描写云雀飞向青天的高远与快活；引出“我”对“飞”的渴望。

16.为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的‘大鹏’”？（6分）

题目分析：

问原因，“抓”题，在这个信息点的上下文找答案，分条概括。

解题思路：

找到信息点（见绿体字），信息1说明庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”；信息2说明开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”，暗合了“我”心目中的“大鹏”形象；信息3说明现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的。 标准答案：

庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”；现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的；撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”，暗合了“我”心目中的“大鹏”形象。

文中为什么重点介绍金星的情况？（4分）

题目分析：

问原因，属于“抓”题，局部找，去介绍金星的段落以及这个段落的上下文寻找答案，分条概括。

答题思路：

找到介绍金星情况的段落（见紫体字和绿体字），分层，概括层意，详见紫体字和绿体字。

标准答案：

1、描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外星球的不可能性；2、金星环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地球环境。

“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）

题目分析：

属于“抓”题，全文找。要把所有有关彭先生的描写都找出来。

答题思路：

找出所有有关彭先生的描写（见棕体字）。描写1是为了引出下文彭先生的故事，没有答分点。描写2说明了彭先生的幽默，说话风趣，描写2后钱太太的笑声是个提示信息。描写3-10写出了彭先生的执着隐忍：面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了

自己的爱情。描写11-13说明了彭先生有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任。还有两个小点（见背景为灰色的字体）：第一处表明彭先生的乐观，第二处表明彭先生与人为善。

标准答案：

①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；②执著隐忍：面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了

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