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is百合小说篇一

2015-2016九年级语文下册第四单元15《百合花》练习(2)(新版)语文版(新)

《百合花》基础练习

1、下列字的注音、组词有错误的一项是：( )

A、 执拗（niù） 山坳(ào)

黑黝黝（yǒu）

B、枢（shū）纽 呕（ōu）歌

殴（ǒu）打

C. 裸（luǒ）露 一棵（kē）树

一颗（kē）心

D、 分辨（biàn） 花瓣（bàn）

辫（biàn）子

2、给加点字选择正确读音，将序号填在括号内。

(1)同志们做完了宿营的准备工作。( )

A.sù B.xiîu C.xiù D.xiǔ

(2)大家都和着他的节拍唱了起来。( )

A.hã B.hâ C.huî D.huî

(3)一些不法商贩在有意地哄抬价格。( )

A.hōng B.hǒng C.hîng D.hïng

(4)学校正在着手解决这些问题。( )

A.zhāo B.zháo C.zhuï D.zhe

3、根据对课文内容的理解填空

当代著名女作家________创作的《百合花》，这篇小说构思巧妙以_____________作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征_______________，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。按故事情节的一般规律，可分为__________________、_________________和________________三部分。

4、“我”是小说中事件的见证人，“我”对小通讯员的态度一直在变化，请用准确的词语填空。

在刚刚接触因赶路不及而① ，然后又对他保持距离的作法而② ，以后是对小同乡③ ，“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”， 最后，“我”怀着④ 的心情，送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。

①_____________ ②_____________

③_____________ ④_____________

5. 初三（8）班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双浆》。他们对作文进行编辑、分类，教学设计>设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目，请你再教学设计>设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。 __________________________________

6.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_______________ ______________________________________________________________________ 强化提高题

阅读《百合花》一文的节选，完成第7～11个问题。

新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。„„我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。

新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：

“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。„„

卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子„„是借老百姓的。”

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

【问题】

7、《百合花》中的百合花被子在小说中两次出现，第一次出现在哪里？当是新媳妇的态度怎样？

8、作者以“百合花”为标题的用意何在？

9、写出了新媳妇心理情感的转变。

10、 新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。

试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。

11、课文中多次写到“通讯员”衣服上的口子，这口子是怎么回事？新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么？

课外延伸题

阅读下面一篇教学设计>文章，回答第12～18小题。

清 明

也许是三月，也许是四月。汾河河谷。

雨像是一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。乡间小路上，打着伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。

远处的柳阴下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了短笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。

诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗?”

少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方。黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。

这时候，酒店的灯突然亮了，像母亲慈祥的眼睛，看着看着，诗人有点醉了。

【问题】

12．写出本文记叙的要素。

(1)时间：________ (2)地点：________

(3)人物：__________________________

(4)事件的起因：____________________

(5)经过：_________________________

(6)结果：__________________________

13．请用“朦胧”这个词语造一个句子。

14．本文写得有声有色。试各举一例。

(1)声：__________________________

(2)色：__________________________

__________________________

15．模仿画线的句子，以“雨”开头，写一个运用相同修辞方法的句子。

16．教学设计>文章说：“断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如’一些透明的、纯真的梦”，如果让你用相同或相似的句式描述下课的铃声，该怎样写?

17、教学设计>文章结尾说“诗人有点醉了”，诗人没喝酒怎么会醉?请对此做一点分析。

18、从你积累的古诗词中，．写出两句描写春雨的句子。

中考模拟题

（一）阅读《糖罐的秘密》，回答第19～24题。

糖罐的秘密{is百合小说}.

李晓琴

①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(piān pì)闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。

②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人B(chuí xián)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。

③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。

④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足．或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”

⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。{is百合小说}.

⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。

⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。

⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的——

晓琴：

你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现 在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。 那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。

⑩不用说，这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。 (选自(现代交际)2003年第11期)

【问题】

19．清根据拼音写出文中应填入的词语。

A．piān pì ( ) B．chuíxián ( )

20、根据语境，第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”中两个需要重读的词浯是 、 。

21．第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。

22．结合上下文，理解第⑨段中划线句“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。” 的含义。

答：

23．本文以__________为线索展开情节，先后写了：喝糖、_________、__________、___________、_______________等四件事。

24．请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。

（二）阅读《一棵树 三堂课》，回答第25～27题。

一棵树 三堂课

儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。

桃树每年开花结结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬橇树摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。

这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

在桃子成就的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。

财富是诱人的，我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上只要它不定期对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。

我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。

未成熟的果了是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。

【问题】

25．给下面的字注音。

①涎：

②窘：

26．教学设计>文章中写道：“直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。”请结合原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”？

is百合小说篇二

第15课《百合花》练习

百 合 花

基础巩固题

1、下列字的注音、组词有错误的一项是：( )

A、 执拗（niù） 山坳(ào)

黑黝黝（yǒu）

B、枢（shū）纽 呕（ōu）歌

殴（ǒu）打

C. 裸（luǒ）露 一棵（kē）树

一颗（kē）心

D、 分辨（biàn） 花瓣（bàn）

辫（biàn）子

2、给加点字选择正确读音，将序号填在括号内。

(1)同志们做完了宿营的准备工作。( )

A.sù B.xiîu C.xiù D.xiǔ

(2)大家都和着他的节拍唱了起来。( )

A.hã B.hâ C.huî D.huî

(3)一些不法商贩在有意地哄抬价格。( )

A.hōng B.hǒng C.hîng D.hïng

(4)学校正在着手解决这些问题。( )

A.zhāo B.zháo C.zhuï D.zhe

3、根据对课文内容的理解填空{is百合小说}.

当代著名女作家________创作的《百合花》，这篇小说构思巧妙以_____________作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征_______________，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。按故事情节的一般规律，可分为__________________、_________________和________________三部分。

4、“我”是小说中事件的见证人，“我”对小通讯员的态度一直在变化，请用准确的词语填空。

在刚刚接触因赶路不及而① ，然后又对他保持距离的作法而② ，以后是对小同乡③ ，“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”， 最后，“我”怀着④ 的心情，送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。

①_____________ ②_____________

③_____________ ④_____________

5. 初三（8）班的同学准备选编一本自己的文集——《让我们荡起双浆》。他们对作文进行编辑、分类，

教学设计>设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目，请你再教学设计>设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。

__________________________________

6.仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_______________

______________________________________________________________________

强化提高题

阅读《百合花》一文的节选，完成第7～11个问题。

新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。„„我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。

新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：

“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。„„

卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子„„是借老百姓的。”

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

【问题】

7、《百合花》中的百合花被子在小说中两次出现，第一次出现在哪里？当是新媳妇的态度怎样？

8、作者以“百合花”为标题的用意何在？

9、写出了新媳妇心理情感的转变。

10、 新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。

试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。

11、课文中多次写到“通讯员”衣服上的口子，这口子是怎么回事？新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么？

课外延伸题

阅读下面一篇教学设计>文章，回答第12～18小题。

清 明

也许是三月，也许是四月。汾河河谷。

雨像是一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。乡间小路上，打着伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。

远处的柳阴下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了短笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。

诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗?”

少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方。黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。

这时候，酒店的灯突然亮了，像母亲慈祥的眼睛，看着看着，诗人有点醉了。

12．写出本文记叙的要素。

(1)时间：________ (2)地点：________

(3)人物：__________________________

(4)事件的起因：____________________

(5)经过：_________________________

(6)结果：__________________________

13．请用“朦胧”这个词语造一个句子。

14．本文写得有声有色。试各举一例。

(1)声：__________________________

(2)色：__________________________

__________________________

15．模仿画线的句子，以“雨”开头，写一个运用相同修辞方法的句子。

16．教学设计>文章说：“断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如’一些透明的、纯真的梦”，如果让你用相同或相似的句式描述下课的铃声，该怎样写?

17、教学设计>文章结尾说“诗人有点醉了”，诗人没喝酒怎么会醉?请对此做一点分析。{is百合小说}.

18、从你积累的古诗词中，．写出两句描写春雨的句子。

中考模拟题

（一）阅读《糖罐的秘密》，回答第19～24题。

糖罐的秘密

①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(piān pì)闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。 ②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人B(chuí xián)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。

③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。

④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足．或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”

⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。

⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。

⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。

⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的——

晓琴：

你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现 在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。

那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。

⑩不用说，这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。

(选自(现代交际)2003年第11期)

【问题】

19．清根据拼音写出文中应填入的词语。

is百合小说篇三

百合花阅读题

《百合花》中考阅读题

（一）阅读《百合花》一文的节选，完成第15—18个问题。（13分）

新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。

我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消

失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。„„ 我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：

“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我

想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。„„

卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子„„是借老百姓的。”

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

15、作者以“百合花”为标题的用意何在？（3分） _____________________________________________________________ 16、写出新媳妇心理情感的转变过程。（3分） _____________________________________________________________ 17、 新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。（3分） _____________________________________________________________ 18、课文中多次写到“通讯员”衣服上的口子，这口子是怎么回事？新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么？（4分） _____________________________________________________________

15、印有“百合花”的被子，是新媳妇唯一的最心爱的嫁妆。她义无反顾地奉献出来，象征了军民之间百合花一般纯洁的深情。

16、新媳妇本是一个极普通的农村妇女，她善良纯朴，对“同志弟”有着朴素天然的骨肉情深。当她理解了小通讯员生命的价值，便控制不了自己的悲痛心情。

17、新媳妇为小通讯员的壮烈牺牲而感情不能自控。流着泪把自己的新被子铺在棺材里，表达她深切的哀悼和崇敬之情。

18、通讯员衣服上撕破的口子是在新媳妇家抱被子时剐破的；新媳妇缝那个破洞，表现新媳妇对通讯员的关心与痛惜。

（二）阅读茹志娟的《百合花》节选，完成7～11题。（共13分）

担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当成医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，

我……我们全体担架队员给你挂匾！……”他说话的时候，我发现其他几个担架员也都睁大眼盯着我，似乎我一点头，这伤员就立即会好了似的。我想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。

“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”

新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。……

卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

阅读课文58——65段完成7——11题（13分）

7．简要概括选文的主要内容。（不超过30字）（2

分）

8．联系上下文，分析选文划线句的表达作用。（3分）

“新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破

洞。”

9．请结合选文内容分析：选文中那位通讯员虽然牺牲了，但读者同样能感受他的“不平常”，这是为什么？通讯员是一个怎样的人？（3 分）

10．选文最后把“撒满白色百合花的被子”盖上了这位青年人的脸，你认为这样结尾好不好？为什么？（2分）

11．茅盾说茹志娟的《百合花》这篇小说描写战争“清新”。结合选文说说你对“清新”的理解。（3分）

答案 （二）（共13分）

7．新媳妇为牺牲的通讯员缝补衣肩上的破洞并献出自己的百合花被子。（共2分）

8. 划线句运用神态、动作等描写方法，表现了新媳妇缝补破洞和献新被子的执着与坚定，表达了她的淳朴、善良与对解放军战士的敬爱。

（共3分。意对即可）

9.（1）侧面描写（间接描写）；担架员的讲述，新媳妇的言行等；第二小节的插叙部分和“是他给我开的饭，两个干硬的馒头”两处写出了通讯员英勇无畏、关爱战友的高尚品质。（共3分。意对即可）

10．感人；有象征意义。象征着军民之间纯洁的感情，象征着新媳妇的善良与淳朴，象征着通讯员战士高尚的品质。（共2分。以前两点为主，意对即可）

11．提示：围绕“清新、俊逸”从情节选择、语言特色、人物形象等方面进行分析。（共3分。不必面面俱到，意对即可）

（三）

11.新媳妇一开始为什么不肯借被子？最后又怎么舍得给小通讯员铺上？谈谈你的理解。

因为被子是她惟一的嫁妆，寄托着最美好的感情，刚过门三天就被借走，有点舍不得，但又想到战士们为人民的解放而流血牺牲，小通讯员的淳朴可爱的举动，让她受到触动，当发现牺牲的战士是小通讯员时，她又毫不犹豫地为他铺上这条凝聚着纯洁美好感情的被子。表现最诚挚、最感人的军民情。

12.她为什么异样地瞟了“我”一眼？

表达她对我的劝阻的不满和对小通讯员的怜惜与敬爱，表明只有这样做才能表达自己内心的情感。

13.新媳妇为什么“脸发白”、“劈手夺过被子”、“狠狠地瞪了他们一眼”？你是如何理解的。

新媳妇为小通讯员的壮烈牺牲而感情不能自控。流着泪把自己的新被子铺在棺材里，表达她深切的哀悼和崇敬之情

14.请分析结尾画“ ”线的句子在文中起什么作用？

is百合小说篇四

《百合花》赏析

《百合花》赏析 《百合花》故事发生在解放战争年代，线索是一张百合花图案的新被子，小说以第一人称的口吻叙述，“我”原来是文工团员，因战时需要而被派往前沿包扎所，护送任务派给了一个见了女性就脸红的小通讯员，他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇与好感。因为包扎所的伤员流了血，怕冷，部队上的被子未发下来，所以必须向老百姓借被子。“我”和通讯员先后向一个年轻的媳妇借被子，起先她不愿借被子，为此事，小通讯员蒙羞两次。后来，通讯员为了掩护战友牺牲在战场上，新媳妇用自己唯一的嫁妆——一床洒满白色百合花的被子为小战士“送行”。

在整个故事中，作者没有对恢弘的战争场面进行描写，而只是对人物之间细腻的感情，人物所具有的珍贵品质加以描述。我既被通讯员临危不惧，舍己救人的品质所震撼，也被新媳妇和“我”对通讯员真挚的情谊所感动。百合花图案的被子作为一条线索联系着人物之间的关系，没有它小说中的三个人不会聚在一起，更不会发生下面的故事。而白色的百合花象征了纯洁与感情，是通讯员和新媳妇美的化身，象征了他们的一切美好品质，这些品质和他们的心就像百合花一样洁白无暇。

通讯员，我习惯叫他“小”通讯员，十九岁，确实还只是一个孩子，“十分年轻稚气的圆脸”；与女同志“我”说话时，表现得张皇不安，腼腆羞涩；谈到娶媳妇时，更是飞红了脸，越发扭捏。然而在战火纷飞的年代，十九岁的小通讯员却已经担当起了解放人民的重任，冒着生命危险在前线传递战报。包扎所条件艰苦，缺少被子。在向新媳妇借被子时，他遇到了困难——新媳妇没把被子借给他。可“我”却很轻松地向她借到了。这让通讯员感到委屈和不服，怪新媳妇“死封建”。从他不多的话语和行动中可以看出他的耿直和爽快的性格，农家穷苦孩子的特征。可当“我”告诉他，这条新被子或许是新媳妇做姑娘时起早熬夜为自己新婚缝的，小通讯员觉得误会了人家，愧疚地想把被子还回去。这种感情态度的变化表现了他的淳朴、善良和单纯。当通讯员回团部时，他不忘关心“我”，给“我”留了两个干硬的馒头，这份对战友真挚的友情和关爱，平凡而亲切珍贵。更让人出乎意料的是，通讯员小小的身躯在战友危难之际竟然迸发出强大的力量和无穷的勇气。为了保护同志，舍身扑在快要爆炸的手榴弹上，牺牲了自己年轻而宝贵的生命

小说通过三个场景来描写小通讯员：

第一个场景：小通讯员送我到前沿包扎所。小通讯员送我时,因为“我”是个女同志 ,就撒开大步,把“我”撂下几丈远；在我走不动的时候，很自动的站下来等；在路上休息时他背向着“我”得远远的，对“我”随便问及的一些家常话羞红了脸 ，甚至憋了一头大汗； 在第一个场景中里，从小通讯员护送我路上的动态以及与我对话的过程中，体现了小通讯员纯真、善良、憨厚、木讷的性格。

第二个场景：小通讯员和我分头去借被子，认识了新媳妇。小通讯员在新媳妇处碰了钉子，我怕他得罪了老百姓，叫他带我去看看时，他却执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步。我走近他，低声地把群众影响的话对他说了，他听了，就松松爽爽地带我走了。这个片段刻画了小通讯员耿直、有点小孩脾气却又开通的性格特征。而借到被子后，了解到这被子是新媳妇唯一的嫁妆时，他觉得不合适，心里很过意不去，皱着眉，默默看着被子，要把被子送回去则更表现出小通讯员为人着想，可爱，傻乎乎的性格。

第三个场景：小通讯员救人牺牲后，新媳妇仔细为他缝补衣服上的破洞，并将自己撒满“百合花”的被子盖在小通讯员身上。在战斗中，当敌人投下手榴弹在人缝里冒着烟乱转时，小

通讯员临危不惧 ,毫不犹豫地扑在手榴弹上，为保护群众献出了他宝贵而年轻的生命。体现了小通讯员高贵的自我牺牲精神。也从侧面表现出战争场面的惨烈。

《百合花》运用富有艺术表现力的细节描写传达人物内心的律动，刻画人物形象。 “肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝。”、“我看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。”这个细微的行为习惯的描写让我们知道小通讯员是一个热爱生活的青年人，乐观的面对生活。

“这原来是一条里外全新的新花被子，背面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。”、“那条枣红底色上，撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”百合花的红被子多处出现在文中。百合花，独特的象征寓意——小通讯员如百合花一 样纯洁！

“不想他一步还没走出去，就听见 嘶的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。”、“他已走远，但还见他肩上挂下来的布片，在风里一飘一飘”、“他安详地阖着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。”、“她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。”破洞在文中是一个引子。因为小通讯员的腼腆的性格而撕破了衣服，挂下一片布来，因为那片布，让我认出小通讯员！而新媳妇因为小通讯员舍己为人为庄严的他缝衣服。

《百合花》中的“我”既是叙事者，又是一个充满情感具有性格的人物。“我”与通讯员由生气、好奇、捉弄到亲热，牵肠挂肚地关爱的情感变化贯穿始终。但“我”更见证了通讯员和新媳妇的美好心灵，两颗火热的心。

茹志鹃的取材和切入生活的角度是别致的。她总是以战争作为背景，着力于揭示战士和群众的美丽的心灵；反映社会主义建设年代生活的作品亦不从正面写阶级斗争或生产竞赛，而往往以人物的思想性格差异构成冲突，在冲突的解决过程中表现时代和人的精神变化。

茹志鹃具有比较细腻的情感，善于把握人物内心世界的一起伏、一回旋，以生动的细节描写予以表现。小说中有一股浓浓的抒情味。她善于运用第一人称叙事，《百合花》中“我”既是叙事者，又是一个充满情感具有性格的人物，谱写了一曲“没有爱情的爱情牧歌”。

is百合小说篇五

赏析《百合花》 茹志鹃

选题：《百合花》里的百合花

原因：作为1949年至1976年这个中国现代文学转型时期的红色历史文学中的一个短篇小说——《百合花》。具有一定的标新立异的意义。读来使人耳目一新。纵然在某些方面该小说还具有一定的瑕疵，但总的来说，它也开创了红色历史文学的又一切入视角，扩宽了读者的眼界和心胸。在那样的年代里，《百合花》闪现着淳朴人性的光芒，照亮了一些人的前行道路。“一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花”，这样的一条被子，包裹着的是人们稚嫩弱小的人性，谁也不确定是什么损伤了它，可是它终究是不完整了。也恰恰就是这份残缺，常常就在那么不经意的一瞬间，当你轻轻掀开了这层神秘保护的一瞬间，突然间让你泪流满面。

意义：红色历史文学的创作者大都是亲历者，崇高的使命感使他们渴望以实录的姿态，以记录者和记者的身份，艺术地再现革命历史斗争。英雄主义的美学理想，革命浪漫主义的表现形式，追求绝对崇高的艺术旨趣，构筑史诗颂歌般的宏大叙事成为革命历史文学的审美规范，与此同时，相对于“十七年”现实题材小说，革命历史题材突破现实题材的拘囿而得以展示历史人物的人性情欲，从而使得红色历史小说在人性尺度上具有了感人的质素。茹志鹃的短篇《百合花》就是这些革命历史题材里的一大力作。

摘要：《百合花》是茹志鹃作为一个女人，在反右倾斗争扩大化影响下，创作出来的一篇很赚人眼泪的作品。它清新淡雅，好像是一朵云，在你不经意间，早已悄然飘过。

关键词：清新 百合花

我是很抵触看红色颂歌类的作品的，因为从小时候到现在，语文课本里，政治课本里，历史课本里，哪儿哪儿都是。真的有些审美疲劳。无外乎都是一味地唱赞歌，不切实际的的浮夸。然而，就是这样一篇《百合花》，却让我的眼又一次浸在了咸咸的海里。一种被纯真清新包裹的感觉，让我得到了一次难得的洗礼。

在《百合花》里，“我”、新媳妇儿、小通讯员、乡干部、上了年纪的担架员，每个人都是那么的纯真质朴，人与人之间有着让很多人都难以企及的无杂质的信任。即使在战火交加的时刻，大家的心都是宁静祥和的，各自自觉自动地忙着。彼此没有刁难，没有嫌隙。人性中最本真的那一部分善良在这里熠熠生辉。

百合花素有「云裳仙子」之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以百合花为玛利亚的象征，而梵蒂冈、法国以百合花为国花。自古以来圣母就被基督教视为清纯的象征，因此它的花语就是纯洁。该小说作为红色小说以百合花命名，可以极大限度地吸引女性读者的目光。这就促进了作者的创作和再创造，当然还包括了读者的再创造。使得整个文本活灵活现地呈现在作者和读者的眼前，如同一个新的时空，给人的存在赋予了另一种可能。

白色的百合含义是纯洁、庄严、心心相印。白色百合花作为小说的一部分，还有其他的意蕴。也可以说这篇小说就是白色百合花的花魂。

第一， 什么样的人就喜欢什么。“一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红

底，上面撒满白色百合花。”它是新媳妇儿的，一个娴静、淳朴、善良、高

洁的女人。她可以一直“咬着嘴唇笑”，可以“把被子从我面前一送”只为

故意气气小通讯员，跟他闹着玩儿，全然一副稚气未脱的样子。也可以不好

意思地说着说“刚才借被子，他可受我的气了！”，这样的话只有心地善良的

人才说得出口。可以把借来的棉絮整整齐齐地分别铺在门板上、桌子上，可

以在明知通讯员去世了，还依然缝着肩头上的大洞，可以气汹汹地嚷半句：

“是我的。”然后固执地将“那条枣红底色上、洒满白色百合花的被子”盖

上通讯员的脸。“这条被子就是她唯一的嫁妆。”

这一切看起来都是这么的和谐，这是因为新媳妇儿是一个典型的过着蜜似的

生活的农村妇女。她还没来得及接触到这个世界，她的新人生才开始三天。

对于她而言一切都像刚睡醒似的，惺惺然张开了眼。于是她一直有着一肚子

的笑料没笑完。对小通讯员弟弟有着莫名的亲切感，逗着他玩儿，但当她意

识到这条被子的重要性时，她有义无反顾地借了出来。最后还把这条被子

“送”给了小通讯员，使之成为其最后的礼物。这也可以看出农村人的憨厚

朴质。{is百合小说}.

第二， 充满温情与信任的人际关系。在战火纷飞的年代，军民一条心，彼此守望相助，

不计较。这是一种足以让现在的人们垂涎三尺的人间天堂。在现在物质高度

发达的世界里，很多人都成为了各种各样的奴隶。房奴、车奴、钱奴……慢

慢地，就成为了一种物化的人，没有了自己的思维和情感，只是一味地重复

着单调乏味的工作。每天就像上了发条的机器，除了盲目转动，再没有时间

来顾及其他。有时候，连父母和子女，夫妻之间都会被填充进大片的空白。

彼此成为了各自生命里简单地摆设，除此外，再无其他。而《百合花》里，

我们看见的是，大家齐心协力，即使在总攻发动时，通讯员的步枪筒里类似

装饰的竹枝、菊花，倘设这个孩子，我们姑且称他为孩子，毕竟，他才19

岁。他的心里没有对生活的热爱，没有对未来积极美好的憧憬，他应该是不

会这么调皮的。包扎所里满地的病床，双眼通红的乡干部，自告奋勇的我，

新媳妇儿的淳朴善良……种种的种种都显得如此祥和。彼此间没有埋怨，只

是各自做着自己该做的事情，并努力做得好一些。这里的人不

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